學校

七月中旬，一遊柬埔寨Siem Reap。

除了著名的Angkor Wat吴哥窟 （還有許許多多的廟宇古跡）和东南亚最大的淡水湖Tonlé Sap洞里萨湖，外子堅持要帶安去一間很特別的學校：



一所由非政府組織所辦的貧民學校（兼孤兒院）。他們急需義務英文教師和經濟上的支助。如果你打算到Siem Reap遊玩，也許可以考慮延長逗留時間，到這所學校去當義工？

安和學校的孩子們玩得不亦樂乎，還不捨得離開呢！

有關資料，請遊覽：http://www.soidngo.org/

遊洞里萨湖時，也參觀了當地其中一間小學：





如果想幫助學校，可以考慮捐現款。不要像我們那樣，笨笨地被船家帶到附近的“雜貨船”去買了貴到不可思議的簿子！！



放學囉！





另類校車：







安小聲地說：Cool!!

當然，外子和我不必對安多說甚麼，因為她已經知道，自己很幸運！

再談兩個孩子

之前我曾談到，兩個年紀相若的孩子：甲和乙，都有著同樣的健康狀況；因著甲母和乙母不同的教養方式，塑造了兩個性格各異的孩子。

兩位母親都是痛惜自己的骨肉的。愛孩子的方式各異，但出發點都是為了孩子。身為旁觀者的我，自然是沒有資格批評哪位母親做得對，哪位母親做得不好，畢竟當局者的痛苦與無奈，我們旁人肯定無法感同身受。在此，我只是想將我在他們身上所學習到的功課，再加上參考其他的親子養育資料所獲的心得，與大家共勉之。我不是一位幼兒養育專家，也不是甚麼教育權威，我只是一名平凡的母親。如果我的觀點有誤，敬請多多指點。

首先，身為父母的我們，不應該在孩子面前向他人以消極悲觀的方式提起孩子的“特別情況”。如果孩子有過敏問題，家長沒有必要在眾人和孩子前將“問題”當成很“嚴重”的課題來談。最避忌的是家長一面“哭訴”，一面強調孩子“很可憐”、“很慘”、“很不一樣”等等。家長可能認為孩子還小不明白大人在講甚麼。其實敏感的孩子，懂的可能比我們想像中的多。他們可以從大人的言行舉止、環境情況及他人反應中洞悉一切。

孩子簡單的世界是以大人為引導。 如果大人們告訴孩子，“你是很可憐的、你的情況很麻煩”，那麼，他們自然而然地會覺得自己真的很“可憐”、生命是很“灰暗的”，他們當然也不會有無憂童年、天真歲月了。

反之，如果家長以客觀角度、冷靜態度，不斷地向孩子灌輸真確的知識和意識，教導他們如何看待和面對問題， 並以確定的口吻向他們傳達一個很重要的訊息：“你雖然有過敏的問題，但是，只要你在飲食方面小心一點，你也可以和其他的小朋友一樣有個快樂幸福的童年。雖然你不可以吃這種食物，但是你還是可以吃那種那種那種食物，你可真幸運呀！”在長期的正面熏陶下， 孩子必然不會覺得問題是問題了。

其二，盡量讓孩子有機會成為“正常”的孩子。不要因為孩子的特殊情況而逃避為孩子建立正常的社交生活。家長應該盡量幫助孩子參與其他孩子的正常活動，比如，乙母特地為乙烘培蛋糕，讓乙也可以在其他小朋友吃蛋糕時，也有蛋糕享用。蛋糕或許不一樣，但是，只要孩子有份參與，他們也會很開心的。此外，絕對不可以因為孩子的狀況而給他們不應得的特別待遇，例如，嬌寵、溺愛。我認為，這些孩子更需要大人們給他們機會獨立，以提高個人自信。

其三，家長們應以更積極的心態來看待此事。除了盡量幫助孩子成為“正常”的孩子，訓練他們獨立自主，家長們也要以正面的態度來面對孩子的特殊狀況。如果家長自己也自哀自憐、怨天尤人、悲觀消極，又豈能教養出身、心、靈健全的孩子呢？

當然，說易做難。當局者的苦水，旁觀者就算能夠體諒，卻永遠也不會明白。教育自己孩子這種看似瑣碎，卻勞心費力的工作，當局者的甜酸苦辣，只有自己肚里有數。

唯一能說的是，為國家栽培新一代領袖的家長們，我們一起加油吧！

兩個孩子

兩個年紀相若的孩子，甲和乙，都對牛奶、雞蛋和花生過敏。

甲母，不管孩子在不在場，逢人就哭訴，自己的孩子有多麼多麼的不幸，食物過敏有多麼多麼的麻煩。甚至常說甲真可憐，連冰淇淋、巧克力都不能吃，還有甚麼童年？甲母也常譴責自己，將甲的狀況歸咎於自己年紀大才生孩子，使到甲的體質不好。

乙母，除非必要，比如必須通知學校孩子的情況，或其他媽媽邀請乙到生日會，否則很少會強調自己的孩子對食物的過敏。也從來不在乙的面前討論自己的孩子有甚麼不同。乙母雖然也承認，自己曾經為孩子的狀況哭了幾次，可是，因為不能改變事實，只好勇敢地面對。

每逢甲受邀出席其他小朋友的生日會時，甲母會盡量不讓甲知道。甲母認為，如果甲參加了生日會而不能和其他的小朋友一樣吃生日蛋糕比薩餅乾，對甲而言，是很殘忍的。如果避不了必須讓甲出席，甲母會在唱生日歌之前，趕緊帶甲離場。甲母愛子心切，為了保護孩子，只好出此下策。

乙母，每次都讓乙到其他小朋友的生日會。只是自己會自備特製的蛋糕和零食，帶到現場去。當其他的小朋友吃蛋糕時，乙也一樣有蛋糕享用。乙母也將幾塊特製的蛋糕放到學校的冰箱，並請老師在有其他小朋友帶蛋糕來慶生時拿出來，讓乙也可以和其他的小朋友一起吃蛋糕。乙母也很熱心地帶領老師和小朋友們一起烘烤這特別的蛋糕。小朋友嘻嘻哈哈地，一點也不覺得沒有雞蛋的蛋糕有甚麼不好吃。

甲母，只帶甲到自己的俱樂部的餐廳吃飯，因為那裡的廚師知道甲甚麼能吃、甚麼不能吃。

乙母，常帶乙出去吃飯，每次都讓乙點自己喜愛的果汁飲用，卻自備食物，並淡然地向餐廳解釋孩子對食物過敏。某次，乙看到其他的小朋友大口大口的嚼著比薩，說了一句，我希望我也能吃那個。乙母輕輕地說，雖然你不能吃這個，但是，你也有好吃的義大利面，好喝的果汁。能和其他的小朋友一樣出來到餐廳吃晚餐，你可真幸運呀！乙聽了，笑了笑，也開開心心地大嚥自己美味的食物。

甲母，覺得甲很可憐，所以盡量遷就甲、縱容他，要甚麼就買甚麼，一味地慣他寵他。

乙母，對乙和乙的弟弟一視同仁。

甲，脾氣喜怒不定、控制慾強、沒有安全感、沒有自信、對母親很依賴、愛哭、有學習障礙。

乙，自信、聰敏、穩重、懂事、樂觀、口齒伶俐、有許多朋友。

看到這兩個孩子，我常自問，如果是我，我又會是那一種母親呢？不管是甲母還是乙母，都是出於愛子心切！當母親，可真是不容易呀！